艾米丽Goodman-Scott

Ph.D. 弗吉尼亚理工学院和州立大学，(2013)

M.A.Ed. 弗吉尼亚理工学院和州立大学辅导员教育硕士，(2008)

B.S. 詹姆斯·麦迪逊大学传播学博士(2003)

批准临床主管:#ACS01344

主办机构: NBCC

获得的日期: 2012-01-01

国家认证学校辅导员:#240537

主办机构: NBCC

获得的日期: 2012-01-01

弗吉尼亚州注册专业顾问:#0701005354

主办机构: 弗吉尼亚咨询委员会

获得的日期: 2012-01-01

国家认证顾问:#240537

主办机构: NBCC

获得的日期: 2008-01-01

弗吉尼亚州学校咨询许可证:弗吉尼亚州学生人事服务许可证#PPS-0602051

主办机构: 弗吉尼亚州教育部

获得的日期: 2008-01-01

专业知识

研究兴趣

学校心理咨询, including: (a) Multi-tiered Systems of 支持; (b) current trends in preparation and practices, and current trends; (c) elementary school counseling; (d) counseling students with exceptionalities in and out of the schools.

文章

Goodman-Scott E.•多诺休,P. 贝茨-布邦，J. (2023). 普遍心理健康筛查的现象学调查:对学校咨询的意义. 专业学校辅导 27(1) , pp. 1-12.

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伯吉斯,M.古德曼-斯科特，E.克姆,G.卡莱尔，K. 卡莱尔，R. (2023). 学校辅导实习胜任力量表的编制与评价. 专业学校辅导 27(1) , pp. 1-11.

莫兰,D.布鲁克弗，D. 古德曼-斯科特，E. (2023). 学校辅导员教育者:扎根的职业兴趣理论 & 满意度. 辅导员教育与监督 62 , pp. 21-39.

约翰逊,K.坎宁安，P.C .蒂拉多.奥巴马州莫雷诺市.吉莱斯皮，n.n.Duyilbe, B.休斯，D。.古德曼-斯科特，E. 布鲁克弗，D. (2023). 儿童和青少年心理健康咨询的社会决定因素. 儿童与青少年咨询杂志 , pp. 1-13.

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兰伯特,年代. F.. 古德曼-斯科特，E. (2014). 与和平队合作，最大限度地提高学生学习的小组辅导. 专业咨询师 3(3) , pp. 131-140.

Goodman-Scott E. (2014). 通过实施全校范围的积极行为干预和支持，最大限度地发挥学校辅导员的努力:一个来自该领域的案例研究. 专业学校辅导 17(1) , pp. 111-119.

兰伯特,年代. F..古德曼-斯科特，E.卡托，T.斯科特·J. 贝克，n.n. (2010). 防止学校滥用药物. 弗吉尼亚辅导员杂志 31 , pp. 59-65.

书

Goodman-Scott E.贝茨-布邦，J.•多诺休,P. 奥尔森，J. (2023). 学校辅导员的MTSS指南. 劳特利奇.

Goodman-Scott E.贝茨-布邦，J.奥尔森，J. •多诺休,P. (2020). 使MTSS发挥作用. 美国学校辅导员协会.

Goodman-Scott E.贝茨-布邦，J. •多诺休,P. (2019). 学校辅导员多层次支持系统指南 . 劳特利奇.

书的章节

Goodman-Scott E. 奥克曼，M. (2023). 整合学校辅导与MTSS 学校辅导员的多层次支持系统指南 (pp. 28-60).

Goodman-Scott E. Cholewa B. (2023). 研究设计:定性方法 学校心理咨询研究:推进专业证据基础 (pp. 牛津大学出版社.

•多诺休,P.古德曼-斯科特，E. 克罗克，J. (2023). 普遍筛查以支持MTSS 学校辅导员的多层次支持系统指南 (pp. 273-296).

Goodman-Scott E. (2021). Dr. 卡罗尔·鲍比:专业和个人的榜样和领导者. 美国心理咨询协会.

莫兰,D.古德曼-斯科特，E. 纽克鲁格，E. (2021). 学校心理咨询 咨询师的世界 (pp. 516 - 544年)Cognella.

Goodman-Scott E. 奥克曼，M. (2019). 整合学校辅导与MTSS 学校辅导员多层次支持系统指南 (pp. 29-61)纽约:纽约:劳特利奇.

Goodman-Scott E.乔里瓦，B.伯克哈德，C. 伯吉斯先生. (2017). 在学校环境中为儿童和青少年提供咨询 儿童和青少年咨询:在学校和临床心理健康机构工作(第1版).).

常,C.古德曼-斯科特，E. 兰伯特，S. (2016). 成为变革的推动者:CMHC的倡导和社会正义 临床心理健康咨询:有效实践的要素 加州千橡市:Sage Publishers, Inc.

Goodman-Scott E. 纽克鲁格，E. (2015). 学校心理咨询 咨询师的世界:咨询职业简介 波士顿，马萨诸塞州:圣哲.

演讲

Goodman-Scott E. (2023年8月). 全国学校咨询师教育峰会:学校咨询成果研究与评估中心:马萨诸塞大学阿默斯特分校 .

Smith-Durkin,年代.古德曼-斯科特，E.J. 和纽约州的埃德曼纳辛赫. (2023年7月). 数据的反种族主义镜头和MTSS讲座美国学校辅导员协会亚特兰大，乔治亚州.

Goodman-Scott E. 皮塔，R. (2023年7月). 使MTSS工作101讲座美国学校辅导员协会亚特兰大，乔治亚州.

Goodman-Scott E. (2023年7月). 杰克逊公立学区(密西西比州)[邀请全日全区专业发展] .

Goodman-Scott E. (2023年7月). 从MTSS的角度看学校辅导员为军人儿童服务的角色演讲军人儿童教育联盟[MCEC]全球培训峰会[为美国大陆K-12军事教育工作者服务的全球会议邀请的会前发言人].S. 和国防部海外学校] .

Goodman-Scott E. (2023年4月). 让MTSS发挥作用讲座马奎特-阿尔及尔地区教育服务机构[邀请全日制全校专业发展] .

Goodman-Scott E. (2023年4月). 面向学校辅导员的高级解决方案技术讲座Patchogue Medford Union Free school District【bet8体育娱乐入口】 .

Smith-Durkin,年代.古德曼-斯科特，E. 和纽约州的埃德曼纳辛赫. (2023年3月). 反种族主义的镜头数据在MTSS讲座全国循证学校咨询会议哥伦布, OH.

Goodman-Scott E. 佩雷斯，B. (2023年3月). 质性研究与循证学校咨询:从COVID-19创伤后成长中学习讲座全国循证学校咨询会议哥伦布, OH.

Goodman-Scott E.•多诺休,P. 贝茨-布邦，J. (2023年3月). 普遍的心理健康筛查:学校辅导员合作的技巧讲座全国循证学校咨询会议哥伦布, OH.

Leigh-Osroosh K. 古德曼-斯科特，E. (2023年3月). 定性研究101讲座全国循证学校咨询会议:哥伦布研究日, OH.

Goodman-Scott E. (2023年3月). 奖学金是一段旅程主题演讲/全体演讲全国循证学校咨询会议:哥伦布研究日, OH.

Goodman-Scott E. (2023年2月). 使MTSS工作讲座托马斯·杰斐逊高中, 费尔法克斯县公立学校[邀请全日制全校专业发展] .

Goodman-Scott E. (2023年1月). 关于普遍心理健康筛查你需要知道的讲座棕榈州立学校辅导员协会[特邀会议] .

Goodman-Scott E. (2023年1月). 面向学校辅导员的高级解决方案和动机性访谈技巧讲座Palmetto州立学校辅导员协会[特邀会前会议] .

Goodman-Scott E. (2022年11月). 课堂管理101:学生支持服务策略讲座费耶特县公立学校[特邀全区专业发展] .

Goodman-Scott E. (2022年11月). 课堂管理101:学生支持服务策略讲座费耶特县公立学校[特邀全区专业发展] .

Goodman-Scott E. (2022年11月). 学生支持服务的MTSS:它们是如何结合在一起的? 讲座费耶特县公立学校[特邀全区专业发展] .

Goodman-Scott E. (2022年11月). 学生支持服务的MTSS:它们是如何结合在一起的? 讲座费耶特县公立学校[特邀全区专业发展] .

Goodman-Scott E. (2022年11月). 小学辅导员第一梯队实践讲座肯特学区[特邀全区专业发展] .

Goodman-Scott E. (2022年11月). 学校咨询和MTSS:它们是如何结合在一起的? 演讲新泽西州学校辅导员协会[特邀会议] .

Goodman-Scott E. (2022年11月). 关于普遍心理健康筛查你需要知道什么讲座北卡罗来纳学校辅导员协会[特邀会前会议] .

Goodman-Scott E. (2022年10月). 关于普遍心理健康筛查你需要知道的讲座新泽西州学校辅导员协会[特邀会议] .

Goodman-Scott E. (2022年10月). 学校咨询和MTSS:它们是如何结合在一起的? 北卡罗来纳学校辅导员协会讲座[邀请会前环节] .

Betters-Bubon J.古德曼-斯科特，E. •多诺休,P. (2022年9月). 学校团队实施普遍心理健康检查的经验:改变学校文化讲座促进学校心理健康年会 .

Goodman-Scott E. (2022年9月). 综合学校辅导与多层次支持体系讲座肯特学区【bet8九州登录入口】 .

Goodman-Scott E. (2022年9月). 威廉王子县公立学校的MTSS工作讲座威廉王子县公立学校[邀请全区半天专业发展] .

Goodman-Scott E.奥尔森，J. 贝茨-布邦，J. (2022年7月). 美国学校心理咨询师协会奥斯汀年会, TX.

Smith-Durkin,年代. 古德曼-斯科特，E. (2022年7月). 反种族主义视角下的MTSS演讲美国学校辅导员协会奥斯汀年会上, TX.

Goodman-Scott E. (2022年7月). 课堂管理101讲座美国学校辅导员协会:点燃:成功一年的实用策略 .

Goodman-Scott E. 史密斯-杜金，S. (2022年7月). 通过MTSS[邀请全天全区专业发展]讲座诺福克公立学校诺福克, VA.

Goodman-Scott E. •多诺休,P. (2022年7月). 协调学校咨询和MTSS[邀请一整天的区域范围内的专业发展]讲座德克萨斯-区域20 .

Goodman-Scott E. (2022年6月). MTSS:学校辅导员和管理人员的合作[邀请一整天的全区专业发展]讲座安德森第五学区SC.

•多诺休,P. 古德曼-斯科特，E. (2022年6月). 学校辅导员MTSS对齐[邀请为期一天的全州专业发展]讲座特拉华州教育部DE.

•多诺休,P. 古德曼-斯科特，E. (2022年6月). 如何将学校咨询和MTSS(全天邀请的全区专业发展)讲座结合起来.

Goodman-Scott E. (2022年6月). 如何使学校咨询和MTSS[邀请全州会议]保持印第安纳学习.

Goodman-Scott E. 多明格斯，V. (2022年3月). 支持跨性别学生[邀请全天全区专业发展]鲍德温县公立学校讲座.

Goodman-Scott E.伯杰，C。.布朗，E. 巴洛克，S. (2022年3月). 倡导小学辅导:什么有效以及如何开始讲座全国循证学校辅导会议 .

Goodman-Scott E.奥尔森，J. 贝茨-布邦，J. (2022年3月). 调整你的学校咨询计划和MTSS:采取下一步讲座全国循证学校咨询会议 .

Tillery C.克兰，E. 古德曼-斯科特，E. (2022年3月). 利用MTSS加强学校辅导员-校长关系讲座全国循证学校咨询会议 .

Edirmanasinghe N. A.古德曼-斯科特，E.史密斯-杜金，S. 塔弗，S. (2022年3月). 支持所有学生:反种族主义视角下的多层次支持系统讲座全国循证学校咨询会议 .

Goodman-Scott E. 博尔登，R. (2022年3月). 使用数据将课堂管理提升到一个全新的水平全国循证学校咨询会议演讲 .

Goodman-Scott E. (2022年3月). 定性研究101:我从哪里开始? 演讲全国循证学校咨询会议研究日 .

Goodman-Scott E. (2022年3月). 学校咨询和MTSS:它们是如何结合在一起的? [邀请会前会议]主题演讲/全体演讲弗吉尼亚学校辅导员协会汉普顿, VA.

Goodman-Scott E. (2022年3月). 你需要知道的关于普遍心理健康检查[特邀会议]讲座弗吉尼亚学校辅导员协会汉普顿, VA.

Goodman-Scott E. (2022年2月). 学校普遍心理健康筛查[被邀请参加由美国咨询协会和国家认证咨询师委员会主办的心理健康提供者国际峰会]2022年儿童和学校咨询峰会演讲 .

Goodman-Scott E. (2022年2月). 协调学校咨询和MTSS. [邀请一整天的全区专业发展的学校辅导员]讲座安德森学区5 SC.

Goodman-Scott E. (2022年2月). COVID-19时期的精神卫生. ODU Science Pub[受邀在啤酒厂向社区发表演讲]. bet8体育娱乐入口 .

Goodman-Scott E. (2022年2月). 协调学校咨询和MTSS[邀请全天全区专业发展]讲座德州-区域-16 .

Goodman-Scott E. (2022年1月). 学校咨询和MTSS:它们是如何结合在一起的? 鲍德温县公立学校讲座.

Goodman-Scott E. 贝茨-布邦，J. (2022年1月). 调整学校咨询和MTSS:数据, 系统, 并且练习一整天, 克莱顿县公立学校讲座(GA.

Goodman-Scott E. 史密斯-杜金，S. (2021年12月). 利用MTSS满足学生心理健康需求:预防和干预策略[邀请学校辅导员培训]讲座朴次茅斯公立学校VA.

Goodman-Scott E. •多诺休,P. (2021年12月). 普遍心理健康筛查:联合心理健康提供者的策略[为学校工作人员邀请的网络研讨会]讲座德克萨斯州地区19 .

Goodman-Scott E. (2021年11月). K-12教育的文化可持续实践[邀请网络研讨会]讲座2021橙县辅导员研讨会 .

Goodman-Scott E. (2021年11月). 学校咨询和MTSS:它们是如何结合在一起的? 【bet8体育娱乐入口】印第安纳学校咨询协会印第安纳学校咨询协会, 印第安纳波利斯, IN.

Goodman-Scott E. (2021年11月). 学校咨询和MTSS:它们是如何结合在一起的? 【bet8体育娱乐入口】主题演讲/全体演讲旧金山龙星学校咨询协会, TX.

Goodman-Scott E. (2021年11月). 关于普遍心理健康检查你需要知道什么[特邀讲座]演讲会Lonestar学校咨询协会旧金山, TX.

Betters-Bubon J.古德曼-斯科特，E. 班本博斯，哦. (2021年10月). 作为领导者的学校咨询教育者:学校咨询教育中的身份认同[由学校咨询兴趣网络主办的会前会议邀请]. 辅导员教育和监督协会讲座，亚特兰大，乔治亚州.

Goodman-Scott E. (2021年9月). 学校咨询和MTSS:它们是如何结合在一起的? [特邀会前发言]主题演讲/全体演讲肯塔基州学校咨询协会年会列克星敦, KY.

Goodman-Scott E. (2021年9月). 2019冠状病毒病时期的学校咨询[特邀开幕主题演讲]主题演讲/全体演讲肯塔基州学校咨询协会年会列克星敦, KY.

Goodman-Scott E. (2021年9月). 你需要知道的关于普遍心理健康检查[特邀会议]讲座肯塔基学校咨询协会年度会议列克星敦, KY.

奥尔森,J. 古德曼-斯科特，E. (2021年9月). 调整学校咨询和MTSS:给学校辅导员的建议[邀请网络研讨会]演讲华盛顿州华盛顿湖学区.

Goodman-Scott E. (2021年9月). 学校咨询和MTSS:它们是如何结合在一起的? [邀请会前会议]主题演讲/全体会议演讲田纳西州默弗雷斯伯勒学校辅导员管理领导学院, TN.

Goodman-Scott E. (2021年9月). 关于普遍心理健康筛查你需要知道什么【bet8体育娱乐入口】田纳西州学校辅导员管理领导学院田纳西州学校辅导员管理领导学院, Murfressboro, TN.

Goodman-Scott E. •多诺休,P. (2021年9月). 通过MTSS支持学生心理健康:一级支持[为学校工作人员:辅导员邀请的网络研讨会], 老师, 德克萨斯州第19区专业发展讲座 .

Goodman-Scott E. (2021年8月). 调整学校咨询和MTSS讲座[邀请费尔法克斯县公立学校分两部分演讲, VA] .

Goodman-Scott E. •多诺休,P. (2021年7月). 抑郁症:每个学校辅导员都需要知道的事情讲座[弗吉尼亚教育部特邀模块创建者和演讲者] .

•多诺休,P. 古德曼-斯科特，E. (2021年7月). 多学科团队和MTSS对齐讲座[费耶特县公立学校特邀演讲者], KY] .

Goodman-Scott E. (2021年7月). Helping students overcome the challenges of transitioning back to school Lecture [Invited speaker for Virginia 健康 和Medical Science Educator Association; moved online due to COVID-19] .

Goodman-Scott E. (2021年7月). 课堂管理最佳实践讲座美国学校辅导员协会会议, 拉斯维加斯, NV .

Goodman-Scott E.贝茨-布邦，J. 奥尔森，J. (2021年7月). 演讲美国学校辅导员协会会议，拉斯维加斯，内华达州 .

Nwosu J.科尔曼，B.古德曼-斯科特，E.苏斯科，J. 皮塔，R. (2021年7月). 多样性, 股本, 和包容的市政厅演讲美国学校辅导员协会会议, 拉斯维加斯, NV. [特邀专题演讲] .

Goodman-Scott E. (2021年6月). Lockdown drills in schools: Updates and implications Lecture [Invited speaker for Virginia Safe and 支持ive 学校 Conference; moved online due to COVID-19] .

Betters-Bubon J. 古德曼-斯科特，E. (2021年6月). 调整MTSS:与学校辅导员的合作, 管理员, 和员工讲座[为德克萨斯州第19区学校员工邀请的两部分网络研讨会] .

Goodman-Scott E. (2021年4月). 在北卡罗来纳实施MTSS讲座[北卡罗来纳学校辅导员协会东南地区邀请网络研讨会] .

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• 2022年:2022-2023年女性高层领导研讨会, 美国教育委员会(ACE)弗吉尼亚高等教育女性网络
• 2021: 2021年度优秀专业实践奖(专业), 心理咨询评估与研究协会, 心理咨询评估与研究协会, (美国心理咨询协会的全国分支机构)
• 2020年:美国心理咨询协会，美国心理咨询协会2020年研究奖
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• 2012年:弗吉尼亚辅导员协会基金会学生奖学金奖
• 2011年:美国咨询师教育与监督协会新晋领导研究员
• 2011: Chi Sigma Iota Tau Epsilon Kappa分会优秀博士生
• 2010年:国家学生奖学金获得者, 国际成瘾和罪犯顾问协会
• 2008年:Chi Sigma Iota国家领导研究员
• 2008年获国家学生奖学金, 国际成瘾和罪犯顾问协会
• 2008年:Chi Sigma Iota Tau Epsilon Kappa分会优秀毕业生
• 2008年:Chi Sigma Iota Tau Epsilon Kappa分会整体杰出领袖
• 2005:基金会奖学金获得者，Alpha Phi基金会
• 2005年:Chi Sigma Iota的Tau Epsilon Kappa分会年度研究生奖